近日，济南高新区黄金谷学校七（2）班依托“伙伴+”学生成长共同体，在济南高新区“三指点”行径引颈下，组织学生组建多个假期行径小组，开展系列寒假实行行径。行径袒护学习阅读、体育进修、社区公益、下层造访等多个鸿沟，将“寒假空缺期”转化为“成长有为期”，活泼践行“栽种指点家庭栽种杰出、栽种指点公民教养擢升、栽种指点社区娴雅发展”的职责条目。

寒假开头，七（2）班“伙伴+”共同体小组便有序开展行径。学习与阅读小组中，同学们三五合股，或围坐书斋共读经典名著、共享阅读心得，或结对互助，针对寒假功课中的难点问题伸开征询、互帮互学。此前困扰部分家长的“假期学习督促难”问题，在同伴的伴随与带动下得到灵验缓解。同期，家长们主动参与其中，有的提供行径局势，有的担任轮值“家长导师”，伴随孩子一同不雅影、交流感悟、参与剖析，变成亲校协同育东说念主的细密氛围。

体育进修门径相通亮点纷呈。在“剖析与健康”主题行径中，各共同体小组麇集自己情况制定闪耀进修贪图，聚焦羽毛球、排球等剖析表情，按时开展老师、切磋球技。少年们在体育场上挥洒汗水、相互饱读舞，不仅灵验擢升了体魄素质，更在团队配合中覆按了意志、学会了协调。一位家长暗示，以往假期孩子多宅家，如今在共同体的带动下主动走落发门参与剖析，DragonGame不仅养成了细密的剖析民风，亲子间的相通也愈加顺畅，已毕了栽种从“单向督促”到“双向奔赴”的调遣。

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走落发庭，同学们将实行课堂延长至社区，积极参与公益处事。行径中，群众手抓扫帚、垃圾夹子、垃圾袋等器具，分组开展社区清洁职责，重心算帐楼说念杂物、绿化带垃圾，仔细擦抹群众门径。寒风中，同学们用本体行径改善社区环境，获得过往住户的一致点赞，也在躬身实行中长远体会到牵累与担当的风趣风趣，上了一堂活泼的公民教养课。

此外，同学们还走进社区群服务站，开展下层造访行径。在职责主说念主员的率领下，群众先后参不雅了便民服务大厅、史籍有瞻念看室、文学行径室等功能区域，细腻凝听社区职责者老师日便服务住户、融合矛盾纠纷、开展文学行径、崇敬老幼群体等职责细节。这次造访让同学们倡导了解到下层解决的琐碎与不易，构陷了对“社区”的单方面领略，从“被服务者”渐渐调遣为“剖析服务者”，更竖立了主动参与社区成就的意志。

这次行径不仅丰富了学生的寒假生存，更让群众在阅读中积淀教养、在剖析中磨真金不怕火韧劲、在公益中陶冶善意、在造访中拓宽视线。据悉，黄金谷学校将抓续依托“伙伴+”学生成长共同体方法，鼓动行径常态化开展，助力学生在互助协调中已毕全面成长。